编者按：
在重庆移通学院的校园里，有这样一位深耕教育领域十三载的 “引路人”—— 通信与信息工程学院教授余晓玫。她既是课程改革的 “先行者”，也是学生成长的 “护航人”，更是教育资源共享的 “推动者”。凭借对教育事业的赤诚与坚守，她用一项项亮眼成果、一个个育人故事，诠释着 “最美教师” 的深刻内涵。
余晓玫，通信与信息工程学院教师，中共党员，教授，重庆市课程思政教学名师，国家万人计划教学名师工作室成员，“双师双能型”教师。2012年入职移通，从教13年。2021年至今，担任重庆市虚拟教研室负责人；2022年至今，担任移通学院专业建设负责人；2018-2021年，担任移通学院教学团队负责人。主持重庆市一流课程1门；主持重庆市课程思政示范课程1门；主持、主研市级项目10余项，主编教材4部，发表论文20余篇。主持民办教育优秀成果一等奖，校级教学成果奖二、三等奖4项。获全国慕课十年典型案例1例，重庆市一流课程示范案例1例，重庆市“大思政课”文化育人典型案例二等奖1例。获全国双师型教师新一代信息通信技术大赛三等奖1项，省部级电子信息类专业青年教师授课竞赛二等奖1项，省部级专业课程实验教学案例设计竞赛三等奖1项。8次获得“远景特级教师”、“远景优秀教师”称号，指导学生获得A类学科竞赛全国一等奖4项，全国二、三等奖3项，省部级以上奖项57项。
改革创新，破局育人难题
作为学校通信与信息工程学院通信工程专业骨干教师，余晓玫老师始终以 “打破传统教学壁垒” 为目标，在课程建设与教学模式上不断探索。2020年起，她聚焦《移动通信原理与技术》课程痛点，通过 “理念创新 - 实践验证 - 成果辐射” 的路径重构课程结构，让曾 “听不懂、学不会、用不上” 的专业课程焕发新生 ——2021年，该课程获评 “重庆市一流课程”，至今在重庆高等教育智慧教育平台运行12期，选课人数约7000人，累计互动超43万次，成为同类课程中的 “标杆”。
在课程思政建设中，她以 “工匠精神” 为主线，设计 “感、知、树、行” 四阶段育人体系，将 5G 技术发展与家国情怀深度融合。2023 年，她带领团队入选 “重庆市课程思政教学名师和团队”，主持课程获评 “重庆市课程思政示范课程”，用有温度的教学实现 “知识传授” 与 “价值引领” 的同频共振。
为提升学生学科竞赛竞争力，她创新“课、训、赛”一体化培养模式，充分发挥团队优势，尽心组织学生参与“大唐杯”等高水平竞赛。近三年，她助力学生斩获 A 类学科竞赛全国一等奖3项、全国二等奖3项，省部级奖项200余项，个人多次获评“全国优秀指导教师”，更拿下“全国慕课十年典型案例”、“重庆市一流本科课程示范案例”等重量级荣誉，用创新实践为育人质量“加码”。
示范引领，共享教育资源
“一个人的优秀不算优秀，一群人的成长才是真正的进步。”2021 年，余晓玫老师牵头组建成渝双城经济圈跨区域跨校 “新一代信息技术创新应用教研室”，并成功获评 “重庆市虚拟教研室”。近四年间，她打破地域与校际界限，联合重庆移通学院、成都信息工程大学、重庆邮电大学等院校的骨干教师，搭建起 “资源共享、互助成长” 的教学共同体。
在她的推动下，教研室共建共享慕课资源 9 门，覆盖全国 140 余所学校、4 万余名学生，累计互动超 106 万次；培育省级一流课程 6 门、省级课程思政示范课程 5 门，让优质教育资源跨越山海。同时，她牵头开展 “传帮带” 工程，组织教学改革研讨会、竞赛经验交流会 20 余场，助力团队教师成长为 “双师双能型” 人才，斩获全国教学竞赛奖项 5 项、重庆市奖项 11 项，用实际行动推动区域教育协同发展。
潜心育人，坚守教育初心
从三尺讲台到竞赛赛场，从课程建设到团队培养，余晓玫老师始终以 “立德树人” 为根本，用热爱与坚守诠释教师的责任与担当。作为中共党员，她先后获评 “重庆市课程思政教学名师”“远景特级教师”“教育信息化先进个人”“优秀党务工作者” 等称号，主编教材获 “全国计算机类优秀教材三等奖”，主持省部级项目 10 余项，发表论文 20 余篇，在教学、科研、育人的道路上步履不停。
“余老师不仅教我们专业知识，更教会我们要做有担当的通信人。” 这是学生对她的评价。无论是深夜为竞赛学生答疑，还是为青年教师分享教学经验，她始终以饱满的热情投入教育事业，用匠心浇灌桃李，用创新点亮未来。
十三载春秋，余晓玫老师以改革创新为笔，以示范引领为墨，以潜心育人为魂，在重庆移通学院的教坛上书写了 “最美教师” 的动人篇章。她的故事，是无数移通教育工作者的缩影，更是新时代教师坚守初心、勇担使命的生动写照。
